Habilidade da BNCC: EF06GE06 – Identificar as características das paisagens transformadas pelo trabalho humano a partir do desenvolvimento da agropecuária e do processo de industrialização.
Atividade personalizada para o Público Alvo da Educação Especial: Esta atividade é adequada para estudantes que necessitam do apoio de um professor auxiliar para realizar suas tarefas, devido à baixa autonomia em leitura e escrita. Isso pode ocorrer em função de dificuldades de aprendizagem, ingresso tardio na vida escolar ou pela presença de necessidades específicas, como TDAH (Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade), TEA (Transtorno do Espectro Autista) ou DI (Deficiência Intelectual).
Atividade
Leitura orientada:
A agricultura surgiu há cerca de 10 mil anos e mudou a forma como os seres humanos viviam. Antes, eles coletavam frutos, raízes e caçavam. Com a agricultura, passaram a plantar sementes, criar animais e construir aldeias. Isso permitiu o aumento da população e a transformação da natureza.
Preencha a tabela abaixo com as informações corretas. Leia as frases destacadas e escreva na tabela.
| Antes da Agricultura | Depois da Agricultura | O que mudou? |
Leitura Orientada
Técnicas de cultivo
Rotação de Culturas
Alternar as plantas em uma mesma área. Exemplo: plantar milho em um ano e feijão no outro. Benefícios: melhora o solo e reduz pragas.
Monocultura
Plantar sempre a mesma planta em uma área. Exemplo: plantar soja ou milho continuamente. Problemas: desgasta o solo e aumenta o uso de agrotóxicos.
Complete o quadro comparando as duas técnicas.
| Técnica | Benefícios | Problemas |
| Rotação de Culturas | ||
| Monocultura |
